第1606节：化茧成蝶（2 / 2）

不过比较讨厌的是，大学里老师经常不找教材讲课，讲课也经常没定论，一人一个说法，自己研究去。

不过还好，我有谈宝铭弄得这不知道怎么来的途径，不懂就问。

终于明白并且接受，这一思维方式的巨大转变。

世上很多事，本来都无对错之分，自成体系、自圆其说，即可。

社会科学与自然科学之间的区别也很大，但自然科学也只能证伪不是？

说个简单点的：

“成王败寇”，就是社会科学的一个并无固定是非对错的典型。

越学习越觉得自己无知，真是一件可怕的事情。

之前在学校蹦跶那几天，觉得自己啥都知道了，现在一听，靠！

连个门都没入、皮毛都没摸到，真正的半桶水乱溅。

也许老师讲了很多无关紧要的啰哩吧嗦，不过，作为一个系统的教学，在面面俱到及系统忄生上，则远非我自己东一榔头西一棒子能比拟的>

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