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73、又一次课堂讨论(1 / 2)

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杨玉燕很担心会被?代教授提问?,因为她休息一天根本没有看书,而且之前学的?词和词组也都不太记得了。

不过她担心的?事?统统没有发生!

因为代教授今天给?大家讲的?是数学课。

跨度从中国古代的?《九章算术》到阿基米德。没有课本。杨玉燕第一次具体的?了解了阿基米德他?是一个希腊人?,而且成就不止是在数学上,还?包括神学、天体、物理,以及人?体解剖,还?有政治。

她对阿基米德的?认识在这?一上午有了一个质的?飞跃!她保证以后再有人?跟她提起阿基米德,她肯定不会只?想起来“阿基米德原理”这?一句话,她还?会在脑海中复习阿基米德这?个人?类的?先驱者,拥有超越时代的?智慧,以及超高的?运气和政治素养,从各种围剿和抓捕中成功逃脱了半辈子。毕竟在人?人?都以为世界是一个平面的?时候,在人?人?都相信神明控制日升月落并住在天上的?时候,你突然对所有人?说皇帝和政府说的?都不对,这?就是在动摇国本啊!不抓你抓谁?

代教授这?么说的?时候,底下的?学生都会心的?笑起来。杨玉燕因为年纪小,被?特许坐在第一排靠墙的?座位上,就在代教授眼皮底下,走神是不可能走神的?,代教授时不时的?就要看她一眼,说到好笑的?地方时都会看着她笑,而他?讲三十分钟至少能把大家逗笑十几次,这?她怎么能走神呢?那不就听不到好笑的?地方了吗?

不过代教授讲课是真的?大胆,他?时不时的?就穿插几句报纸上或政府上的?事?,言辞十足辛辣,引人?发笑的?同时又令人?深省。

就比如过完年之后街上突然多出来的?那些宪兵,代教授就说“大兵们过了年就要出来上班,实在是太辛苦了。幸亏大人?们好心,放他?们在家里过完年,还?过了元宵呢”

众人?就又要笑。谁都知道,大人?们都更愿意去唱歌跳舞,没有人?愿意做事?。至于?到底是上面体恤下情才过年后才办事?,还?是大人?们都不乐意在过年时还?要辛苦,误了他?们收钱,这?人?人?都清楚。

顺便,她还?学了十几个希腊字母,它们就是数学符号和某些元素符号,这?就意味着她记住这?些希腊字母后就等于?一口气学了三种!这?对学渣来说真是好消息,她再看那些字母都觉得它们变得可爱多了呢。

下课时,杨玉燕只?觉得意犹未尽,她还?从来没觉得上课的?时间过得这?么快过。学生们不想下课,求代教授多讲一会儿,她也是这?么想,跟大家一起拍桌子跺脚,耍赖皮不想下课。

这?种事?在以前简直是不敢想!

哪怕是苏老师上课,她都没有不想下课。

学生哪有喜欢上课的??

今天她这?个正宗学渣算是体会到这?千年难得一遇之奇事?了。

代教授看了一眼表,说:“那就再讲五分钟。”他?想了想说,“这?样吧,你们每个人?说出几本你们最喜欢读的?书名吧,大家互通有无,都趁这?个机会扩展一下自己的?书单。不过先说好,可以向同学借书,但不能强借。么?么书都可以。”他?的?目光在教室里一转,杨玉燕的?心一提,果然他?就看过来了。

他?咧嘴一笑,走过来坐在她的?桌子上,亲切的?说:“燕燕,你平时看的?书,随便给?大家说几本。就说你印象最深刻的?。么?么书都行,咱们现在放松一下,不用太严肃。”

整个教室的?目光都集中过来了。

杨玉燕瞬间紧张起来,可代教授就在她身边,无形中替她壮了胆,她也不想辜负代教授的?希望,于?是试探的?看了他?一眼。

真的?么?么书都行?

她可没看过么?么正经书,全是小说。

代教授重读:“么?么书都行。”

杨玉燕想了一下,她最后看的?一本小说就是那本中西结合的?罗密欧与茱丽叶了。于?是她便说了这?个。

整个故事?是非常简单的?,就是两个年轻的?男女相爱,被?家人?拆散,相约自尽的?故事?。跟真正的?罗密欧和茱丽叶相比,当然多了更多的?趣味性?。

比如罗密欧变成了罗公子,号闲柳居士。茱丽叶变成了朱丽叶,身边还?有一个红娘呢。

凡是看过西厢记或读过《西厢》的?学生都会心的?笑起来。

当然,学生中也不是所有人?都读过《罗密欧与茱丽叶》,看过《西厢》或读过《莺莺传》。

还?有人?看过戏,但没见?过钢琴。

杨玉燕觉得好笑的?地方,并不能引起所有人?的?共鸣。

就比如施无为,他?没看过戏,更没看过《西厢》,他?在家乡只?听过大戏,那还?是在同村有喜事?和丧事?的?时候听的?,他?到城里来以后根本没去戏院子逛过,那都是公子少爷们去的?地方,他?进去连门票都付不起。他?到大学以后才接触了西洋文学,他?知道莎士比亚,但他?没读过《罗密欧与茱丽叶》。他?认识钢琴,但没听过太多钢琴演奏。

她说钢琴与二胡同台演奏令她发笑,整间教室里只?有三四个人?跟她一起笑起来。

如果不是代教授一直在旁边陪着她,她早就不敢继续说了。

一个女学生听完以后,问?她:“你为么?么会觉得这?个故事?可笑呢?或许它有许多不足的?地方,但他?们的?感情难道不感人?吗?”她手里还?握着手帕,显然刚才听说故事?中的?恋人?自尽后还?哭了。

杨玉燕从刚才就一直忍不住看她,此时听她发问?,也想问?她:“我?讲的?有那么感人?吗?你为么?么会哭???”

她瞠大的?双目显示她真的?是真心发问?,半丝假装都没有。

因为整间教室里,除去听不懂的?,听的?懂的?只?有她一个人?哭了,剩下的?女生中有的?只?是觉得听这?种男女相爱、私会的?故事?有些尴尬,有几个脸红了,还?低下了头?。这?个她还?能理解,但她真的?不觉得自己的?讲述有那么强的?感染力。

不过,还?真多亏了这?个认真听故事?的?女生,不然她都不知道自己能坚持讲下来。

教室里的?同学又纷纷去看这?个女同学,她身边的?女同学也赶紧拍她的?肩和手臂来安慰她。

代教授做了一个手势,温和的?看着那个女同学:“我?也好奇,为么?么呢?”

那个女同学早已平息下来了,她回望关心她的?女同学们,才回答杨玉燕:“因为他?们为了坚持自己的?感情,太艰难了,没有人?理解他?们。你也不能理解,对吗?”

杨玉燕点点头?:“对。”

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