7、Chapter7（1 / 2）

付沚在沈可居的微信名片界面停留良久，按下添加好友，却又不知道该在好友申请的对话框里写些什么。

索性直接退出，先把导师发给她的结题报告写一写。

说到底还是勇气不足。

打开电脑，新建文档。付沚把大纲列在了手机备忘录里，她对着手机里的文字组织文章。

“颜真卿书丹……”付沚边写边念：“颜真卿？”

书丹，简单点说就是把书法作品是把刻在石头上。

付沚突然想起博物馆里有与颜真卿相关的文物，正好是碑刻这方面的，而这些碑刻也都被纳入到这次课题的研究范围之中了。

付沚没有跟这个项目，导师只是把结题报告交给她写。那么为了结题报告写得更客观、更具体，是不是请教一下某位对馆内文物了若指掌的人更好呢？

似乎添加好友的动机更充足了一点。

得益于提前列好了大纲，又对这次的内容有一定的了解和熟悉，付沚这次的结题报告的初稿写得很快，但是其中还是有一些细节需要好好把握。

这些细节，就包括了馆内文物的相关情况。

靠搜索引擎搜索出来的一些知识是不太靠谱的，付沚写的时候边搜索边思考，还是留下了几个问题需要问。

可是导师把资料发给她之后就做起了甩手掌柜，说要休息几天。

很明显，这种情况下，她可以去请教对这方面内容很了解的任何一位老师，而不是添加一位到现在对于对方来说仅有一面之缘的人。

问哪位老师呢？付沚想了想，选择了老吴。

小渚：老师您好！抱歉打扰了，想请教您几个问题，请问您是否有时间呢？

发完之后，付沚开始在心里默默祈祷，希望事情会按照自己想象的发展。

老人家很少看手机，老吴就是其中之一。与其让他时刻盯着手机，不如让他好好看书搞学术，一天醒着的时间看手机的次数不过几次。

这一次，付沚很幸运。

日月为易：欢迎提问，是什么问题？

付沚把自己的问题发过去，一颗心在狂跳。

看着屏幕上端的“对方正在输入…”，付沚的眼睛一刻都不敢离开。

日月为易：你的问题问得很好，思考角度不错，也很细致。作为老师，我理应为你答疑解惑，但我认为有人能比我解答得更好，我将他的微信推送给你，你去问他。

日月为易：向你推荐了“Sh”。

看着对话框，付沚满心都是目的达成的喜悦。

跟老吴道了声谢，这次付沚毫不犹豫地点开由老吴推送过来的“Sh”的微信名片，在对话框输入缘由，点击了“发送”。

这下横冲直撞、无理鲁莽就成了顺理成章，理所应当。

也直截了当。

在等待沈可居通过自己的好友申请期间，付沚把自己一会儿要给沈可居发的内容写在备忘录里，怕自己一会儿会忘记该怎么说。

点进自己的朋友圈看了看，没发过什么不能让沈可居看到的内容。

自己的朋友圈背景、个性签名也都还算很正常，一切准备完毕。

万事俱备，只欠东风。

沈可居那边，不一会儿就通过了付沚的好友申请。

东风来了，春天的脚步近了。

付沚可不像是刚睡醒的样子，睁大眼睛时刻紧绷着，把刚才准备好的第一句话复制粘贴到对话框里。

小渚：老师好！我叫付沚，是吴老师的学生，今天也去博物馆实习了。加您主要是想向您请教几个问题

Sh：好。

沈可居的输入速度比老吴要快很多，老吴是手写输入，沈可居是手机键盘输入。

付沚发完问题等待回复，继续刚才的事情，增加讲解稿的内容。

再度打开对话框是三分钟之后。

付沚见了消息微微吃惊，见沈可居发来四条语音。她赶忙拿出耳机，戴好之后播放语音。

经过电子设备录制的声音和之前听到的略有不同，微噪的场景之中划过一道汽车鸣笛声。

他在坐车？还是在开车？

又细听一遍，觉得这声并不明显，应该离声源不近。

不多想这些问题，付沚把心放回自己的问题上。沈可居的解答都很到位、很全面，付沚听完受益良多。

和这句“谢谢”同时过来的，是沈可居的一条语音。

很短，两秒钟。

付沚点开。

Sh：淋雨之后最好洗个热水澡，不要着凉。

这不是付沚原本想要加他时为自己准备的理由吗……没想到这句话竟然是沈可居主动对她说的。

小渚：谢谢老师，您也是

放在往常，付沚会发送一张表情包。可是付沚把自己的表情包从头翻到尾，突然觉得自己的表情包都很幼稚。

还不如不发。

Sh：客气。

没有给沈可居改备注，不过改什么好呢？

沈可居？似乎有点以下犯上；沈老师？大家都这么叫他，付沚却不想和别人一样；沈先生？似乎有点太过亲昵。思来想去，付沚都没考虑好备注什么最好。