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第九十四章 教学理念的差异(1 / 2)

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“我是谁,我从哪里来,我要到哪里去。”

若有人问出这些话,他不是一个一个沉迷于哲学三大问题的哲学家,已经处于走火入魔的边缘,就是脑袋已经空空如也,要么脑瘫,要么失忆的只剩浆糊了。

但人类活在世上,不可避免的和其他人产生联系,有了所谓的牵绊和关系,就有了“我是谁”的自我定位和疑虑。

“我从那里来”指代的是过去,“我到哪里去”指的是未来……..虽然看似简简单单,但又有多少人看的明白自己过去的得失,能够清楚自己未来到底想要什么,要成为一个怎样的人。

“我要当科学家”

孩童们可以毫无疑虑的喊出这样的言语,因为在他们眼中科学家只是很威风的职业,听起来很厉害,并不理解要成为这样一个职业,需要付出。

随着成长,充满孩童幻想的言语或许还会说上两句,但有多少真实性就存在疑虑了。

很多情况下,也并不是你想成为什么就能够成为什么,更多的时候,是现实造就了你,还不是你选择了现实。

表世界的大学生也是如此,辛辛苦苦读了这么多年书,小学、初中、高中、大学,但真的走出了校园,那些辛辛苦苦积累的东西,却大部分用不上。

能不能找到专业对口的职业是一回事,就算能够就业,比如说搞软件工程的成功就业游戏程序员,但还有超多的东西要从头开始学。

不管是那个类型的工作,不少工作的前辈带新人的时候,都会看似很装逼而却很实在的来上一句——“从头开始学吧,大学学过?那玩意没用。“”

“应届大学生?别指望短时间内能派上用场,先磨上两年看看吧。嗯,前提是别离职,大学生眼高手低爱跳糟是出了名的,第一份工作一般都做不久。”

虽然这样的言语很让人生气,说这话的人也无力,因为他们也是从被人嫌弃的菜鸟阶段过来的。

或许有极少数的例外,但大多数人要适应新的工作岗位,还真必须从头开始学,学这样职位需要的知识和技能,学待人处事的风格,学和相关联的岗位上的同事的协作相处方式,还有推锅方式和斗争绝学……..

现实有时候就是那么让人无力,让人忍不住吐糟既然要从头开始学,那我读大学还有什么意义,你有什么不能干脆在学校教完。

暂且不谈大学教材和现实需求脱节的问题——那根本吐糟不完…….有的东西,还真是在学院内教不好的。

比如说刚才举例提及到的菜鸟游戏程序员,首先要做的就是丢掉上个世纪教材的经典(过时)编程语言,学习最新的技术应用,学习这两年业界大火的新技术,除了本职工作,还有很多单纯工作内容之外的东西要烦心。

比如说要学会和游戏策划沟通具体的要求,还有坚持在程序和美术沟通(撕逼)中战对位置,然后在策划没完没了的新要求面前,联合宿敌(美术)予以抵制,在对手无法无天的时候,一起挽起袖子铁拳伺候…….

咳咳,扯远了,只是打个比方,到了任何一个工作岗位,都需要太多的专业之外的东西补充了,偏偏这些看似乱七八糟的东西,有时候比你的专业技术本身还要重要?。

而这个时代,大部分工作岗位偏偏还必须协作,团队是主轴,个人只是其中一个齿轮。

一个不会合作和协助的“人才”,在团队之中是走不远的,若总是和其他的齿轮碰撞摩擦,在社会链条中,也容易迷失了自己的位置,陷入迷茫和自我否定。

咳咳,貌似扯的更远了,还是回归本题吧。

表世界如此,里世界其实也一样,你想成为星际间冒险的冒险家,想到无尽宇宙寻找珍宝和奇兽,想成为最出色的通缉猎人,让罪犯听到的你的名声就和瑟瑟发抖?

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