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第二百三十七章 挨打和教徒(2 / 2)

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开筋的地方就是他们楼下,何向东把陈军领到了围墙边上就开始了,旁边还站着几个不明真相的群众,一直在指指点点,还有热心肠的跑过来给陈军求情,说不能这么虐待孩子。

何向东也是无奈苦笑。

开筋结束之后,何向东就开始教陈军练踢腿、翻滚、扑腾等毯子功了,这一次他是拿着竹鞭的。

何向东并不是一个特别严苛的师父,从陈军拜他到现在,跟着他学艺也差不多一个多月了,他一次都没揍过他。

但这一次,何向东的竹鞭却给陈军的身上留下来不少印子。因为没有办法,陈军开始学身段了,这就必须要打了。

不打是学不会的,话虽然难听,但确实如此。

旧社会的时候艺人学戏就跟过鬼门关的似得,没有哪天不挨打的,这里面固然有教学方式野蛮粗暴的原因,但也有必须如此的理由。

以前艺人学习,不仅要学身段,还要学唱腔,最难的就是戏文了。那个时候学艺的孩子基本上都是目不识丁的,而戏文却有很高的文学性,他们根本理解不了。

甚至于那些教戏的师父都不认字,他们也不懂,全都是死记硬背的,要求徒弟也是一样硬背下去,不会就打,打到会为止。为了能让学戏尽快出师上台,那些师父都是好狠的。

当然何向东也不指着陈军赶紧上台表演,这孩子能十八岁上台就不错了。而且他的文化水平比较高,虽然没有上过学,但是文化方面,方文岐是一直抓的很严的,所以他懂的也很多。

陈军也上了几年初中,认识字,现在跟着何向东学艺,何向东同样要求他每天都要看书,所以他学戏文不会有太大的困难,何向东也有耐性慢慢教,不至于揍他。

但是学身段,这就一定要上手段了。举个简单例子,你背书背个几十遍,这就会了,也会默写了,当然没问题了。

可是学身段却不一样,你把技巧全都学会了,也会翻跟头了,翻得很熟练了,可难保你以后不会出错啊。在舞台上的表演可不是默写文章啊,没交上去之间,赶紧把错别字改了。

舞台上错了就是错了,是不可能有再来一次的机会的。所以一般师父在教徒弟的时候,他做一个程式老是做不好,或者翻跟头总是翻不标准的时候,你就一棍子打在背上,他就能过去了,以后每一次翻跟头都会记住的,肌肉是有记忆性的。

不止是学戏,包括学杂技,练把式这些需要高难度肢体动作的,往往离开不了棍棒,不是为了打孩子,而是在帮他。

用现代教学的眼光看来是很不文明,可你现代教学就教人学知识啊,你有本事用文明教学来教人家连翻二十个空手翻试试看。(未完待续。)

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