第五章 读书使人进步（2 / 2）

白晓翻开手上这本有些破旧的书籍第一页用索恩文潦草地写着：

“巫师的修行道路是围绕精神力展开的甚至是在术士、法师和奥术师的道路中精神力也是重要的工具这都是众所周知的。

那么精神力这个重要的工具、生命的组成部分其来源是什么呢？古往今来对此众说纷纭也有诸多解释。

在此鄙人只是阐述一下自己微小的观点。”

翻到第二页是目录。自第三页开始就是密密麻麻的正文了。

“窃以为精神力的源头就是生命的意识——或者说是灵魂、思维都是可以的。

做出这样猜测的学者不在少数但其中的奥秘始终没有被真正地揭开。

意识究竟是什么？它是怎么产生的？

本人只不过是一个普通的四环巫师罢了对于这方面的实验虽有一些但仍旧云里雾里、不得其中真理。因此在这里我只会做一些较模糊的描述只会讲一些浅显的东西尽量做到不为读者带来错误的理解。

首先就要从冥想法说起。

古代的冥想法其原理就是通过全身心地想象与自身精神力特质相同的某种物体、或者直接把特质实体化以此与精神力达到共鸣带来精神力的增长。

在此就不多赘述关于精神力的诸多特性了不甚了解的读者可以去读读《精神力运用史》、《论精神力的发现》及《精神力特性详解》等书目。

在此我把注意力聚集到‘全身心’一词上或者说是这一个‘心’字。它代表了什么呢？通常读来都会觉得是‘注意力集中’的意思这个解释窃以为不是很准确。

我们知道精神力的增长会带动注意力、感知能力、思维能力等一系列的增长。注意这其中就有注意力。精神力增长带动注意力更容易集中注意力又使精神力增长按这个理来说精神力的增长应是越来越快的但事实恰恰相反。

于是我们便要推翻——或者说一定程度上推翻‘全身心’是‘注意力集中’的说法。

让我们深入思考注意力来自于哪里呢？

从拥有较高智慧的生命诞生之初注意力就有了。人类婴儿就经常因为注意力的不集中而无法让他长时间安静地待在原地有时拿了一个玩具却又可以集中注意力玩上很久。

注意力的正式解释是感知对某样事物的专注能力。其中又涉及到‘感知’这一概念再进行延伸还能涉及到各种各样的概念。

我注意到这些概念所表达的意思都有相通的特质那就是它们都与精神力一样不是物质、不是能量甚至比精神力更抽象、更无法观测只能间接地通过试验了解。

注意力、思考能力、感知能力……这些东西组成了生命的思维——至少是一部分。那么我们是不是能够认为：它们是意识的手和脚是意识用来窥探外界的延伸工具。

那么与它们功用、性质相同甚至就是它们拼凑而成的精神力是不是也是意识的延伸？

精神力能够通过某些方法得到增强那意识呢？

许多学者都与我有相同的思考他们中的有些进行过关于意识增强的实验但无一例外都失败了。

他们能够得到的结果只有：精神力增强使得意识被动增强。

但如果不能直接窥探只能通过借助精神力等间接手段关于意识的研究进程自然是十分缓慢的。

……”

时间就这样在阅读中一分一秒地过去。

“啪！”

白晓合上书轻呼了一口气消化着阅读得到的大量信息从中剔除没有用处的信息慢慢整理着从这本书中了解到的。

在看了个开头觉得这本书的确会给他带来帮助之后白晓就把它带回去细细阅读。通过几天的废寝忘食把时间几乎都花在书上后终于读完了这厚厚的一本书。

这本佚名作者写的书虽然写的内容比较含糊、某些方面比较片面但的确给了他莫大的帮助让他几乎可以确定自己的能力是来源于意识的特殊。

自己应该多展开一些意识方面的研究了……当然对于能力运用的探索以及看见的奇异生物的研究也不能少。

白晓飞快地在脑子中调整了一下自己的日程表。

这时他才发现双月日快到了。

那就意味着他又要做一些麻烦事儿了。

“咚咚咚——”

这时略有些沉闷的敲门声响起。

“少爷领主大人让你去书房谈话。”

听到隔着房门传来的声音白晓想起最近在双月盛宴安排上的消极怠工不禁感到十分的、十分的、忧伤。

ps：大海啊你都是水。