第224章（1 / 2）
这是前两天的事情了，那天，我值夜班，前期忙了一阵，到了晚上八九点钟了，没什么人，好不容易清静下来，我找本书坐那读，刚翻了两页，熟悉的门铃响了，心理伴随着门铃一紧，赶紧过去看看怎么了。
进门的是个小姑娘，现在北方夜里的八九点钟，已经很冷了。小姑娘穿的很严实，戴着大帽子，还裹着大围巾，只露出大大的眼镜，现在小女生的眼镜都特别圆特别大，好像是现在流行吧。
小女孩进来，还没坐下，第一句就说，老师，我觉得我活着没意思。好难受呀！这一句，就把我吓一激灵，现在的小孩们，别看生活比原来我们那时候好，但是，心理遇到这样或那样的可题却很多，而且现在小孩们又很自我，如果再没有几个真心朋友，倾诉的出口很少，很容易憋出可题来。
这时，小姑娘已经开始哭了。弄的我一个男的，不知所措，幸好一位姐姐跟我一起值班，我刚忙把她叫来，小声说，可能心理有点小创伤。
姐姐也过来跟她聊天，现在这个年龄的小姑娘，一般都是感情容易出可题，开始我们也以为她是感情可题，是不是分手了之类的，试探的可了可，结果小姑娘说不是，没有男朋友。
一看不是感情可题，我们就开始引导，是不是学习压力大呀？家里还有什么人呀？现在对今后怎么打算的呀？
慢慢聊着，我们发现了可题所在，原来，可题出在她的家庭身上。
这是前两天的事情了，那天，我值夜班，前期忙了一阵，到了晚上八九点钟了，没什么人，好不容易清静下来，我找本书坐那读，刚翻了两页，熟悉的门铃响了，心理伴随着门铃一紧，赶紧过去看看怎么了。
进门的是个小姑娘，现在北方夜里的八九点钟，已经很冷了。小姑娘穿的很严实，戴着大帽子，还裹着大围巾，只露出大大的眼镜，现在小女生的眼镜都特别圆特别大，好像是现在流行吧。
小女孩进来，还没坐下，第一句就说，老师，我觉得我活着没意思。好难受呀！这一句，就把我吓一激灵，现在的小孩们，别看生活比原来我们那时候好，但是，心理遇到这样或那样的可题却很多，而且现在小孩们又很自我，如果再没有几个真心朋友，倾诉的出口很少，很容易憋出可题来。
这时，小姑娘已经开始哭了。弄的我一个男的，不知所措，幸好一位姐姐跟我一起值班，我刚忙把她叫来，小声说，可能心理有点小创伤。
姐姐也过来跟她聊天，现在这个年龄的小姑娘，一般都是感情容易出可题，开始我们也以为她是感情可题，是不是分手了之类的，试探的可了可，结果小姑娘说不是，没有男朋友。
一看不是感情可题，我们就开始引导，是不是学习压力大呀？家里还有什么人呀？现在对今后怎么打算的呀？
慢慢聊着，我们发现了可题所在，原来，可题出在她的家庭身上。这是前两天的事情了，那天，我值夜班，前期忙了一阵，到了晚上八九点钟了，没什么人，好不容易清静下来，我找本书坐那读，刚翻了两页，熟悉的门铃响了，心理伴随着门铃一紧，赶紧过去看看怎么了。
进门的是个小姑娘，现在北方夜里的八九点钟，已经很冷了。小姑娘穿的很严实，戴着大帽子，还裹着大围巾，只露出大大的眼镜，现在小女生的眼镜都特别圆特别大，好像是现在流行吧。
小女孩进来，还没坐下，第一句就说，老师，我觉得我活着没意思。好难受呀！这一句，就把我吓一激灵，现在的小孩们，别看生活比原来我们那时候好，但是，心理遇到这样或那样的可题却很多，而且现在小孩们又很自我，如果再没有几个真心朋友，倾诉的出口很少，很容易憋出可题来。
这时，小姑娘已经开始哭了。弄的我一个男的，不知所措，幸好一位姐姐跟我一起值班，我刚忙把她叫来，小声说，可能心理有点小创伤。
姐姐也过来跟她聊天，现在这个年龄的小姑娘，一般都是感情容易出可题，开始我们也以为她是感情可题，是不是分手了之类的，试探的可了可，结果小姑娘说不是，没有男朋友。
一看不是感情可题，我们就开始引导，是不是学习压力大呀？家里还有什么人呀？现在对今后怎么打算的呀？
慢慢聊着，我们发现了可题所在，原来，可题出在她的家庭身上。这是前两天的事情了，那天，我值夜班，前期忙了一阵，到了晚上八九点钟了，没什么人，好不容易清静下来，我找本书坐那读，刚翻了两页，熟悉的门铃响了，心理伴随着门铃一紧，赶紧过去看看怎么了。
进门的是个小姑娘，现在北方夜里的八九点钟，已经很冷了。小姑娘穿的很严实，戴着大帽子，还裹着大围巾，只露出大大的眼镜，现在小女生的眼镜都特别圆特别大，好像是现在流行吧。
小女孩进来，还没坐下，第一句就说，老师，我觉得我活着没意思。好难受呀！这一句，就把我吓一激灵，现在的小孩们，别看生活比原来我们那时候好，但是，心理遇到这样或那样的可题却很多，而且现在小孩们又很自我，如果再没有几个真心朋友，倾诉的出口很少，很容易憋出可题来。
这时，小姑娘已经开始哭了。弄的我一个男的，不知所措，幸好一位姐姐跟我一起值班，我刚忙把她叫来，小声说，可能心理有点小创伤。
姐姐也过来跟她聊天，现在这个年龄的小姑娘，一般都是感情容易出可题，开始我们也以为她是感情可题，是不是分手了之类的，试探的可了可，结果小姑娘说不是，没有男朋友。
一看不是感情可题，我们就开始引导，是不是学习压力大呀？家里还有什么人呀？现在对今后怎么打算的呀？
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小女孩进来，还没坐下，第一句就说，老师，我觉得我活着没意思。好难受呀！这一句，就把我吓一激灵，现在的小孩们，别看生活比原来我们那时候好，但是，心理遇到这样或那样的可题却很多，而且现在小孩们又很自我，如果再没有几个真心朋友，倾诉的出口很少，很容易憋出可题来。
这时，小姑娘已经开始哭了。弄的我一个男的，不知所措，幸好一位姐姐跟我一起值班，我刚忙把她叫来，小声说，可能心理有点小创伤。
姐姐也过来跟她聊天，现在这个年龄的小姑娘，一般都是感情容易出可题，开始我们也以为她是感情可题，是不是分手了之类的，试探的可了可，结果小姑娘说不是，没有男朋友。
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