第1541章 厄瓜多尔国王的忧虑（1 / 2）

使命！

每一代人都有其各自的使命。

我的使命是什么？

“我必须研究政治和战争，这样我的儿子们才会拥有研究数学和哲学、地理、博物、造船、航海、商业和农业的自由，他们的孩子们才有研究绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织艺和陶瓷的权利。”

凝视着窗外的基多城，朱猷柏在心底默默的念叨着约翰·亚当斯的这句名言，尽管他是美国第二任总统，但是父皇对他的一些观点也是极其推崇的。

其实海纳百川的胸怀，正是帝国能够后来居上的原因。在小时候，父亲就曾特意解释这句话的含义，按照父亲的解释，这是需求层次理论，只有你达到这层，才有精力去走上一层，如此一层层往上走。甚至这也是父亲推崇这句话的原因。

“每一代人都有每一代人需要完成的使命。”

眉头紧蹙着，朱猷柏现在反倒是有点儿迷茫了。

“我的使命在那里？”

作为厄瓜多尔国王的他，之所以会有这样的迷茫，是因为直到现在，他还没有弄清楚自己的定位。

我是第一代，还是第二代？

朱猷柏之所以会冒出这样的念头，是因为厄瓜多尔特殊的国情——他是受厄瓜多尔人的邀请出任的国王，在加冕成为国王后，他一直致力于王国的发展。

除了推行声势浩大的土地改革之外，他大兴基地建设吸引了帝国投资，在短短两年内，厄瓜多尔的工商业经济就发生了天翻地覆的变化。

按道理来说，作为国王的他，应该比较欣慰了，可是实际上呢？

他的内心深处还有其它的想法。

厄瓜多尔的未来，应该是什么样的国家？

是厄瓜多尔？

还是华夏的厄瓜多尔？

答案是显而易见的，华夏的厄瓜多尔才是朱猷柏的目标。

如果要实现这个目标，那意味着，他必须要做一些事情——致力于国家的华夏化。

而这也是他这一代人必须要去完成的。

“我要把一个华夏化的国家交给我的孩子。”

就在朱猷柏把他的这个想法，和行政院协理大臣袁天喜说出来的时候，不曾想立即遭到了他的反对。

“王上，我们需要的是通过春风化雨、润物无声的方式改变这个国家，而不是通过激进的强制性的手段。”

作为协理大臣的袁天喜曾是鲁王府的事务长，也就是王府总管，在他的协助下，在朱猷柏来厄瓜多尔加冕前就已经帮助其建立了一套行政班子，也正因如此，他们才不至于沦为傀儡，当然了，在帝国的支持下，他们也不可能成为傀儡。